公益广告-ppt课件小学语文综合实践课《做公益广告》y公益广告是指不以盈利为目的，而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。什么是公益广告？1、公益性公益性是公益广告最本质的特征，是纯粹意义上为公众服务的广告，不含有任何商业利益，唯一的目的就是为大众谋福利，为社会的发展作贡献。2、非营利性非营利性是公益广告的一个重要特征。公益广告是为大众传递信息，服务于社会，不以营利为目的。3、社会性公益广告所关注的不是一个人或少部分人的问题，而是关注着人们普遍关心的社会性问题，因而具有社会性的特征。4、通俗性公益广告的受众为广大公众，受众的文化程度不一，理解能力不一，因此公益广告必须通俗易懂，不仅要求广告的传播内容要具有普遍意义，而且形式上要通俗、简洁，语言要平易近人、通俗易懂、适合大多数人的品味。的特点：观找一找：从下列广告中找出公益广告，看看哪些同学找得快，找得全。加油咯！1、农夫山泉有点甜!2、节约用水，从点滴开始。3、牙齿抗过敏，就找冷酸灵。4、地球是我家，绿化靠大家。公益广告语写作的一般要求1、内容具体明确。如“珍惜我，就是造福全社会”是要“爱护花木”，还是“珍惜土地”，不知所云。“说普通话，做文明人”意思具体明了，要人们干什么一看就明白。2、语言简洁通俗。如“手握方向盘，时刻想安全！”广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；广告是说给大众百姓的，因此，用词又要平白简易通俗，大众化，而且还要好读好记，朗朗上口。3．构思新颖有创意。如“56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。”广告是用创意说话，富有创意的广告，是在用艺术的语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要构思新颖。4、语气亲切温馨，充满人文关怀。如“安全你一人，幸福全家人”远比“严禁超速行驶”效果好得多CQ9电子。现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是对人们行为的约束和限制，也应对个体生命给予高度尊重和敬意，体现一种人文精神。公益广告语欣赏校园公益广告语食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！卫生间：顺“便”冲水阅览室：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。门：该出手时莫出脚。楼道：不要推，不要挤，关心别人爱自己。其他公益广告语草坪：小草对您微微笑，请您把路绕一绕。景区：除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。尊敬老师：**老师,从小事做起。远离毒品：珍爱生命，远离毒品。保护动物：动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。“保护水资源”的公益广告语1、保护水资源，从()做起；2、保护水资源，从()做起；3、保护水资源，从()做起；4、保护水资源，从()做起；5、保护水资源，()有责；6、保护水资源，是()的责任；“保护水资源”的公益广告语7、保护水资源，刻不容缓；8、保护水资源，生命线、珍惜水就是珍惜您的生命；10、珍惜水资源，让水造福人类；11、保护水资源改善水环境；12、保护水资源，关爱人类健康；13、珍惜水资源，保护人类共同的家园；……试一试，写一写：同题公益广告设计(1)和同桌一起，以“说普通话”为主题设计一则公益广告语。(2)在小组内交流、点评，评出最优设计。(3)每小组派一名代表全班交流展示。“说普通线、今年暑假不休息，不休息呀只学习，学习只学普通线、今年过节不说线、出门要讲普通线、说了普通话，牙好，胃好,吃嘛嘛香！(1)小组合作，每组从下列题材中选择一条创编一则公益广告，可以是标语、广告画，也可以是小品、情景剧，还可以是歌曲等其他形式。1、保护环境2、公德3、诚信4、校园5、节约用水6、安全7、草坪8、关爱9、盐亭10、反对战争(2)在创编过程中要注意安全，并保持环境卫生。(3)请节约使用创意过程中用到的材料。异题公益广告设计比一比，赛一赛y请同学们在课余将作品展示给你的家人、朋友、小伙伴……或张贴到小区的宣传栏，你家附近的公共区域……让公益广告像阳光一样照亮我们的生活，激发我们心中潜在的道德力量，鼓舞我们在追逐“中国梦”的中契而不舍，奋勇前行。课后延伸：今天这节课我们认识了()，知道了公益广告的()，学会了公益广告的基本()。每一段精彩的公益广告，都给了我们深刻的启示、教育，让我们感受到光明、正义和希望的力量。我们的收获老师寄语＊同学们，让我们一起加入公益广告的行列，让公益广告这盏明灯，照亮我们的心灵，让我们离文明越来越近；也照亮社会的角落，让社会越来越和谐越进步。＊生活处处有语文，只要你是有心人，随时随地学习语文。再见!谢谢！