广告设计教学大纲教学提纲湖北科技职业学院 《广告设计》课程 教学大纲 （2007级、三年制） 传媒艺术系(部) 二○○七年五月 审核、签字 专业教研室主任： 系 主 任： 教务处处长签印： 批 准 日 期： 《广告设计》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《广告设计》是装潢设计专业开设的一门平面设计专业课程。本课程系统介 绍了广告设计基础知识、分类广告的设计与制作等基本内容。课程体系以广告设 计、广告创意作为课程的重点，兼以广告制作、广告策划内容为辅。培养学生广 告创意的能力，广告设计与制作能力。熟悉制作的具体操作程序。 课程性质 《广告设计》是艺术设计专业的专业课。广告是我们生活的一部分，潜移默 化地影响着我们的价值观念和消费取向，支配着我们的思想意识和行为方式。通 过课程的教学，使学生掌握印刷工艺的各环节基础知识，了解印刷广告的制作和 注意要点，为毕业从事设计工作打下良好的基础。 课程任务 本课程的主要任务是掌握广告制作基础知识；重点掌握广告创意的视觉化 表现和分类广告设计制作知识；了解基本的广告设计知识，了解基本的广告制作 方式及流程，奠定基本的设计理论基础和审美观，为进一步深入学习和掌握广告 专业理论与技能打下良好基础。通过本课程的学习，使学生能掌握一定的广告制 作的知识和技能，能制作一定水平的广告，为今后的工作打下良好的基础。 二、课程基本教学要求 通过本课程学习，学生应达到下列基本要求： （1）掌握广告设计的基础知识； （2）掌握广告设计的视觉表现手法； （3）掌握分类广告的设计制作要点，进行广告创作。 三、教学方法和教学形式 本课程是一门技能性较强、涉及知识多元化的课程，因此教学媒体的设置应 是多样化的。教学中前期以教师传授知识为主，后期以教师引导学生练习为主。 应配以多媒体教学和多形式教学，如名家讲座、案例分析、问题讨论和市场调查 等多种手段，提高学生的兴趣和设计的能力。 四、课程教学要求的层次 1．熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够熟练运用于 实际应用CQ9电子游戏。 2．掌握：要求学生能够较好地理解和掌握；并且能够进行简单应用。 3．了解：要求学生能够一般地了解所学内容 . 第二部分 学时分配及配套教材 一、学时分配 本课程总学时为 72 学时，其中理论教学 60 学时，实践教学 12 学时。 教学内容安排和学时分配如下表，在教学过程中根据教学需要和本系(部)实际情况可以 作适当调整。 学时分配 序号 部分 教学内容 理论 实训 合计 1 第一部分 广告的基本概念 12 4 16 2 第二部分 广告的基本构架 12 4 16 3 第三部分 广告创意的方法 12 4 16 4 第四部分 视觉行销力 16 16 5 第五部分 广告创意欣赏与分析 8 8 合计 60 12 72 二、配套教材 主教材：《广告创意与实训》 河北美术出版社 林家阳主编 实验（实训）教材：《平面广告设计》 湖北美术出版社 周鸿主编 教学参考资料：《广告设计》 西南师范大学 李巍主编 三、课程考核 本课程教学方法以理论课的讲授和实习实训相结合来进行。包括：理论知识、课堂练习、 课堂实例讲解、课外市场调查、课外练习，答疑 考核说明：总成绩＝平时成绩 60％＋课程设计40％ 第三部分 教学内容（含实践环节）和教学要求 [注：要求按章节对“教学内容”、“教学要求”、每一实验（实训）项目的“实验（训 训）目的”、“实验（实训）内容”进行具体说明] 第一章 基础理论篇 一、教学内容（24学时）： 1．广告的基本概念 2．广告的基本构架 二、实践内容（8学时）： 1．市场调查（选择一个广告品牌进行消费者调查） 三、教学要求： 熟练掌握：广告的基本概念 掌握：广告的基本构架 了解：广告的分类 第二章

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